mgr Robert Mirski

Zajmuję się głównie zagadnieniami teoretycznymi w badaniach nad ludzkim poznaniem społecznym. W szczególności interesują mnie fundamentalne kwestie teoretyczne, takie jak ontologia umysłu i rzeczywistości społecznej, oraz ich znaczenie w badaniach empirycznych. Pracuję głównie w ramach modeli poznania budujących na działaniu organizmu (action-based), a w szczególności prowadzę rozważania z perspektywy interaktywizmu Marka Bickharda.

Dotychczasowe publikacje zawierają krytykę podstawowych założeń teoretycznych w badaniach nad poznaniem społecznym, tak zwanych podejść „teorii umysłu”, oraz argumentują za potrzebą przyjęcia teorii poznania jako formy działania. W szerszym zakresie interesuję się teoretyczną debatą nad poznaniem ucieleśnionym, usytuowanym oraz antycypacyjnym.

Wybrane publikacje:

• Mirski, R., & Bickhard, M. H. (under review). Conventional minds: An interactivist perspective on social cognition and its enculturation. New Ideas in Psychology.

• Mirski, R., Bickhard, M. H., Eck, D., & Gut, A. (2020). Encultured minds, not error reduction minds. The Behavioral and Brain Sciences, 43, e109. https://doi.org/10.1017/S0140525X1900282

• Mirski, R., & Bickhard, M. H. (2019). Encodingism is not just a bad metaphor. The Behavioral and Brain Sciences, 42, e237. https://doi.org/10.1017/S0140525X19001286
  Mirski, R. (2019). Krytyka natywizmu jawnego i ukrytego w badaniach nad dziecięcymi teoriami umysłu. Psychologia Rozwojowa, 24(2), 15–28. https://doi.org/10.4467/20843879PR.19.007.10890

• Mirski, R., & Gut, A. (2018). Action-based versus cognitivist perspectives on socio-cognitive development: culture, language and social experience within the two paradigms. Synthese, 28, 96. https://doi.org/10.1007/s11229-018-01976-y